周记

初中周记500字五篇

 

  初中周记500字(一)

  在我记忆的彩色石中,它们有的使我乐不可支,有的使我哭泣,有的使我生气,还有的使我疑惑······今天,我就去走一走那一条彩色小路,与大家一起分享我烧带鱼的经过。

  星期六,我写作业,就自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,你教我烧带鱼好吗?”妈妈爽快的答应了。在妈妈的指导下,我把带鱼清洗并切成段,然后将锅清洗一下,“滴”的一声打开煤气阀门,拧开了点火器,蓝色的火焰一下子蹿了上来。我见锅热的差不多了,就开始放油,油在锅里乱跳,我差一点被溅到,急忙躲在一边,并且做了一些准备工作:切葱,姜片等,然后在把花椒和大料拿了出来。

  等油热了,我就小心翼翼地向锅里投入葱段,姜片,花椒,大料等一些调料,过了几分钟,我灵的像狗一样的鼻子就闻到了一股香味,随即,我赶忙拿起妈妈帮我准备的面酱,将它均匀地撒散,炒散,突然,我听到妈妈看电视的声音,我赶忙放下锅铲,叫妈妈来帮我,可是回来的时候,锅里的东西已经有点焦了。我一边溜出厨房,一边大声喊道:“妈妈,你帮我收拾残局吧,我去看电视了。”

  听了我烧带鱼的经过,你们觉不觉得我是一个把麻烦事带给别人的人呢?

  初中周记500字(二)

  今天下午,老师从盒子里拿出了一个鸡蛋,神秘地对我们说:“我们今天来握鸡蛋。”顿时教室里炸开了锅。 七嘴八舌地说:“老师葫芦里卖得是什么药啊!握鸡蛋,小菜一碟。”

  第一个挑战鸡蛋人是唐洪斌,只见他神气十足的走上讲台,握住鸡蛋,刹那间他的脸红啦,像烤熟了的螃蟹, 他又深吸了一口气,使出了“十八般武艺”还是甘拜下风。

  第二个挑战鸡蛋的人是“大力王”——黄海龙,只见他摩拳擦掌地来到讲台上拿起鸡蛋使劲握,豆大的汗珠 “滴答滴答”地落了下来,他过“五关斩六将”,使出了“九牛二虎”之力还是输啦,可他还是不放弃,一秒··· 两秒····三秒·····啦啦队们都在呼喊:“加油....加油”可到了最后关头,还是输了。“全场”的人都目瞪口呆,张口结舌。原来黄海龙的力气还没有一个蛋壳的力量大啊,真是“百闻不如一见”啊。

  第三场的挑战者是赵家民,只见他扎了个马步鼓足力气吹,把嘴都涨红啦,可鸡蛋还是好发无损,可把赵家民 急坏啦,到最后还是“举手投降’’啦。

  接下来吴老师上场啦,只见老师卷起袖子威风凛凛的说“我来试一下”老师也像我们一样用手握住鸡蛋,不给 “它”一丝“空气”,这次鸡蛋得意洋洋地说:“没有一个能把我握碎。”果然老师也输了。

  我们好奇地问老师:“这小小的蛋壳为什么能承受那么大的力量。原来是因为鸡蛋壳把收到的压力均匀分散到 蛋壳的各个部分。

  大千世界无奇不有,我们要注意观察,探索科学的奥秘。

  初中周记500字(三)

  终于又是一个星期六来到了,爸爸、妈妈为了让我放松一下,减轻一些压力,便答应我带我去市里吃美味可口的烧烤。

  一路上,我在美丽风景和高楼大厦的伴随下,不知不觉地就来到了我们的目标地点——无锡的“红沙湾”养殖场,“养殖场和吃烧烤有什么关系呢?”你们一定会这样疑惑不解地问,原来,烧烤处就在里面啊!

  一进门,我就被美丽的风景给深深的陶醉了,可是,目标是吃烧烤不是看风景,于是,我又从美丽风景中走了出来。我和爸爸、妈妈一起选了一个烧烤店,定了几份餐,就开始“忙碌”起来了。开始,我们是“初学者”,什么也不会,所以经常烤糊,可是,爸爸妈妈都有了进步,只有我丝毫未变,只能吃爸爸妈妈烤的,我决定自己也烤一回吃:开始,我一点儿把握也没有,只能拿大家都不爱吃的开始练,我要么油放了很多,要么只放了一点点儿,总是烤糊——不成功,我气得差一点哭了起来,可是我的心里暗暗地安慰自己:加油,继续!总是能成功的!于是,我就继续烤,我总结了一点:烧烤时油不要放太多,也不要太少,尽量不要把油弄进火力,否则火会很大,很容易把食物烤焦。我又烤了一根,终于成功了——烤出来的又漂亮,味道又好。

  从烤烧烤中我明白了:功夫不负有心人,只要努力,总是能够成功的。另外,我还要提醒大家,烧烤不能吃很多——吃一根烧烤,吃一根烧烤等于抽了十根香烟,否则很容易生病。

  初中周记500字(四)

  在卢师出差的日子里,我非常想念她。既想看见卢老师本人,有想上那多姿多彩的语文课。卢老师说在她出差的日子里,会有其他老师来给我们代课,告戒我们要好好上课,看看别的老师和卢老师上课有什么不同,吸取别人的长处。我心里很失落,卢老师不能在星期一赶回来给我们上课了。但我转念一想,听听别的老师上课也好。等卢老师回来高书她别的老师上课是怎样的,让卢老师吸取别的老师的长处,给我们上更精彩的语文课!当然了,卢老师自己的长处还要继续保持!

  来给我们带课的是六年(5)班的语文老师罗老师。上他的课我感觉很轻松。因为上课时下面有同学说话,他不会给我们扣分,也不会让我们端端正正坐着不说一个字,很拘谨。他是把一只手指放在嘴边“嘘——嘘——嘘”地叫,以一种幽默的形式让我们在笑声中坐好来,那样觉得舒服,很自在。还有就是罗老师作业布置得很少,半个小时就可以把语文作用做完了。

  但我觉得罗老师也有不足的地方:一是和别的老师一样叫“上课——起立,”而我们卢老师是叫“亲爱的,”让人感觉很亲切。二是课堂上黑板写得内容太少了。

  我有时在想,要是两位老师能把“上课方法”平均一下该多好呀!

  初中周记500字(五)

  快要开学了,爸爸妈妈带我去无锡痛痛快快地玩了一次,我们先去了城中公园,我要划船爸爸妈妈带我去了,我想做动物船,可最后没有了,我们就坐老爷船,爸爸开了,迎面来了一辆船,我们就迎面撞了,我好害怕会翻船,我就把眼睛闭上了,等爸爸把船转了个方向,我才敢把眼睛睁开,我们继续向前,我在通常情况下桥洞里看见了荷花灯,我高兴地对妈妈说:“你看荷花灯。”

  我要去画画,爸爸妈妈就带我去了,我选了一幅荷花的,我用了黄色画了花心,我用了彩色画荷花和荷叶,用了大红色和粉色画了马上快饱张得花的骨朵,用深绿和淡绿画了一个巨大荷叶,我画好了妈妈帮我拿动去烘干,我等了一会,没有耐心等了,我就问妈妈好了没有,妈妈说:“快好了。”等那里的工作人拿出来以后,妈妈说:“好漂亮呀!”

  然后爸爸说:“我们去喂鸽子吧?”我到了喂鸽子的地方,买好了鸽料,一群雪白的鸽子蜂拥而至,都来啄鸽料,我看上见有一只鸽子在别人的报纸方便了一下,我开怀大笑起来。

  我又要去玩碰碰车,爸爸妈妈坐好了我来开,我开的时候一直跟别人撞,妈妈说:“你会不会开?”我点点头,后来还是一直撞来撞去。

  后来,我们去了新华书店买书,我左看看右翻,我买了好多书,有考试卷,有名校老师教你写作文……我沉浸在知识的海洋里。

  啊!这一天我好快乐呀!


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